Không gian văn hoá Hồ Chí Minh tại Trường THCS Long Phước)
Không gian được ví như một “Bảo tàng Hồ Chí Minh thu nhỏ” của thầy trò trường THCS Long Phước thực hiện. Nguồn tư liệu lớn, gồm tranh, ảnh, bản đồ, tư liệu, sách báo về cuộc đời, sự nghiệp cách mạng, các tác phẩm văn học, các bài báo, tờ tin của Chủ tịch Hồ Chí Minh được trưng bày với các nội dung:
- Quê hương, gia đình và thời thơ ấu của Bác Hồ.
- Hành trình đi tìm đường cứu nước và hoạt động yêu nước của Bác.
- Những dấu mốc quan trọng trong sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Các tư liệu về việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại Trường THCS Long Phước, trong đó có các tư liệu là tranh vẽ, bài viết, cảm tưởng của học sinh với Bác Hồ.
- “Tủ sách Bác Hồ”, gồm: sách báo, các tác phẩm của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Nội dung trưng bày trong “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” còn gắn với các giá trị mà Thành phố đang hướng tới là xây dựng một thành phố văn minh, hiện đại, nghĩa tình; gắn với giáo dục văn hoá học đường. Đây là nơi để mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh của trường học tập thường xuyên, liên tục.
Việc xây dựng “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” trong trường THCS Long Phước là một giải pháp đặc thù của trường. Qua đó hình thành môi trường cũng như tạo điều kiện thuận lợi để tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng. Đặc biệt, việc làm này góp phần hình thành các phẩm chất yêu nước nhân ái, chăm chỉ, trung thực trách nhiệm cho học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Không gian đã góp phần tạo môi trường học tập sinh động và hiệu quả, khuyến khích sự tự học, tự nghiên cứu, học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh một cách gần gũi, thực tế nhất. Không chỉ là nơi cung cấp, bổ sung kiến thức giảng dạy và học tập đối với các bộ môn Lịch sử, Ngữ văn, Giáo dục địa phương, Giáo dục công dân,... “Không gian văn hoá Hồ Chí Minh” của trường còn là nơi trưng bày những tranh vẽ của học sinh về Bác Hồ, bài cảm nhận về Bác, là nơi tập hợp những quyển sách viết về cuộc đời thơ, cuộc đời cách mạng và cuộc đời vĩ đại của Hồ Chí Minh.
Bên cạnh đó, các giáo viên trường còn lồng ghép các bài học có liên quan về Không gian văn hoá Hồ Chí Minh để học sinh tìm hiểu, định hướng, dẫn dắt tư duy của các em vào nội dung bài học. Hiệu quả song phương của việc dạy chữ và dạy làm người cũng từ những bài học rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
“Không gian văn hoá Hồ Chí Minh” tại trường THCS Long Phước được bố trí gần khu vực thư viện vì đây là nơi thu hút sự quan tâm của học sinh, nơi lưu giữ nguồn sách tài liệu, tranh ảnh, gắn liền với cuộc đời, sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Bước vào sân trường, tiến gần đến sảnh, không gian văn hoá mở ra với hình ảnh của Bác Hồ kính yêu. Điều này gợi nhắc hình ảnh Bác luôn hiện diện thân thương, gần gũi trong cuộc sống sinh hoạt, giảng dạy của thầy và trò trường THCS Long Phước, là nền tảng cho những câu chuyện kể về Bác thêm ấm áp, thân thương, giàu cảm xúc.
b. Hình thức phi vật thể:
* Ngay từ đầu năm học 2025-2026, Ban lãnh đạo nhà trường đã xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thi kể chuyện Bác Hồ vào buổi lễ chào cở đầu tuần thực hiện trong suốt năm học.
Mục đích: giáo dục cho học sinh thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; đưa phong trào kể chuyện và học tập, làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ trở thành một hoạt động giáo dục đạo đức trong nhà trường, trong hoạt động Đội; thúc đẩy phong trào đọc sách tại thư viện.
Đối tượng: tất cả các học sinh khối lớp từ lớp 6 đến lớp 9, mỗi lớp chọn 01 chủ đề để tham gia.
Nội dung: kể những câu chuyện về Bác Hồ đã được duyệt đăng trên sách, báo, tạp chí hoặc các phương tiện thông tin đại chúng. Những câu chuyện về Bác phải xoay quanh chủ đề về đạo đức và lối sống của Bác Hồ: Ngợi ca về Bác, về lòng yêu nước và đức tính quý báu của Người (thanh cao, giản dị, khiêm tốn, gần gũi, thương yêu, chăm sóc thiếu niên, nhi đồng...). Từ đó, rút ra bài học giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh sau mỗi câu chuyện kể.
Hình thức: Kể chuyện độc thoại và sân khấu hóa (tiểu phẩm)
* Liên đội trường THCS Long Phước xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động “Về nguồn” nhằm giáo dục truyền thống lịch sử, đạo đức, lối sống, khơi dậy lòng yêu nước và bồi đắp lý tưởng cách mạng cho đội viên.
Nội dung hoạt động: Hoạt động “Về nguồn” có thể được tổ chức dưới nhiều hình thức đa dạng, tập trung vào “Địa chỉ đỏ” và các di tích lịch sử, văn hóa:
- Hành trình đến "Địa chỉ đỏ": Tổ chức chọ sinh đi tham quan học tập tại Di tích lịch sử cách mạng như: Nghĩa trang liệt sĩ “Vùng Bưng Sáu Xã”, Nhà bia ghi danh liệt sĩ phường Long Phước, khu di tích Đền Hùng, …
Tại các đài tưởng niệm, nghĩa trang liệt sĩ, cán bộ, giáo viên và học sinh làm Lễ dâng hương, dâng hoa trang trọng, nghiêm túc; Dọn dẹp, làm sạch khuôn viên tại khu di tích, nhà bia, nghĩa trang; Nghe thuyết minh lịch sử ngay tại khu di tích để đội viên thấm nhuần ý nghĩa của địa danh.
* Năm 2025: Chi bộ tổ chức thực hiện các công trình “Học tập và làm theo Bác”, cụ thể:
- Công trình: “Tuổi trẻ THCS Long Phước làm theo Bác” với kết quả thực hiện: Đảng viên, thanh niên tìm đọc các quyển sách hay viết về cuộc đời Bác Hồ
- Công trình: “Tặng học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập và rèn luyện”
- Công trình: Tổ chức Hội thi Viết bài cảm nhận về Bác hồ, chủ đề: “Bác Hồ trong trái tiem em” chào mừng kỷ niệm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/5/2026 (chưa thực hiện).
c. Hình thức không gian mạng:
Xây dựng chuyên mục “Không gian văn hoá Hồ Chí Minh” trên websile của nhà trường: https://thcslongphuoc.hcm.edu.vn
Cụ thể hóa việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” vào môi trường học đường một cách thường xuyên, tự nhiên, gần gũi và thực tế
Bồi dưỡng tinh thần yêu nước và lòng tự hào dân tộc: Giúp tiếp cận sâu sắc hơn về thân thế, cuộc đời, sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh; qua đó, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, và ý thức công dân.
Xây dựng nền tảng đạo đức, lối sống, tạo ra môi trường văn hóa lành mạnh, hình thành những suy nghĩ, tình cảm và niềm tin tốt đẹp trong tâm thức học sinh, góp phần hoàn thiện nhân cách.
Lan tỏa giá trị văn hóa Hồ Chí Minh: tuyên truyền các tác phẩm, bài viết, hình ảnh, tư liệu về cuộc đời, sự nghiệp của Bác, các lời dạy, mẫu chuyện về đạo đức của Bác đến đông đảo cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Tạo một “không gian số” thu hút, kích thích sự tò mò và khuyến khích học sinh, giáo viên tự học, tự nghiên cứu về cuộc đời và tư tưởng của Bác thông qua các tài liệu đa dạng (bài viết, video, hình ảnh...).
Kịp thời đăng tải và lan tỏa các gương điển hình, tập thể, cá nhân tiêu biểu trong phong trào “Học tập và làm theo Bác” của nhà trường và địa phương.